Dampak Positif Dan Negatif Penggunaan Smartphone Bagi Pelajar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, terutama melalui penggunaan smartphone di kalangan pelajar. Smartphone tidak hanya digunakan sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang mendukung kegiatan Basic Information and Communication Technology (ICT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak positif dan negatif penggunaan smartphone bagi pelajar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui pengumpulan data dari berbagai jurnal, buku, dan artikel ilmiah yang berkaitan dengan penggunaan smartphone dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa smartphone memberikan dampak positif berupa kemudahan akses informasi, peningkatan literasi digital, mendukung pembelajaran daring, serta meningkatkan kreativitas dan efektivitas belajar siswa. Namun, penggunaan smartphone yang berlebihan juga menimbulkan dampak negatif seperti menurunnya konsentrasi belajar, kecanduan digital, gangguan kesehatan, dan berkurangnya interaksi sosial pelajar. Oleh karena itu, penggunaan smartphone perlu diarahkan secara bijak melalui pengawasan orang tua, guru, dan kesadaran siswa agar manfaat positifnya dapat dimaksimalkan serta dampak negatifnya dapat diminimalkan dalam dunia pendidikan.